УЧЕБНИК  ЧЕЛОВЕКА

ФИЗИОЛОГИЯ УСПЕХА

с точки зрения работы мозга 

Дмитрий ИВАНЦОВ 

Довольны ли вы полностью своей жизнью?  Большинство людей на этот вопрос ответят "нет". Кого-то не устраивают доходы. у кого-то нет семьи, неправильно ведут себя дети или родители, работа опять же совершенно не та. В чем причина нашего недовольства? Ответу на этот вопрос вы узнаете на этом сайте. А также - что нужно делать, чтобы ваша жизнь изменилась к лучшему.

Представьте, что вас назначили директором школы для зверей. Чему вы будете их учить? Станете ли вы им преподавать знания об окружающем их мире? А еще чему? Правильно - как применять уникальные особенности своего тела. Слонов вы будете обучать тому как правильно применять хобот, жирафов - шею, а летучих мышей - ультразвук.


А теперь посмотрим, чему учат в школах людей, то есть человеков. 

Откройте свой школьный аттестат и загляните в него. Нам основательно (пока еще) дают сведения об окружающем мире - биология, физика, химия, география. А также о взаимоотношениях между людьми - история, обществознание, право, экономика, ОБЖ. О придуманных людьми системах - информатика, язык, литература, алгебра, геометрия, художественная культура.

И в этом месте если вы обратили внимание, нас не учат правильному применению той уникальной особенности нашего тела, которая нам помогает выживать в окружающем мире. Ну нет такого предмета.

Хотя мы учим управлению автомобилями. поездами, самолетами, танками. А вот как управлять своей уникальной особенностью мы не учим. Вот отсюда и наши беды и недовольство своей жизнью.

А какой уникальной особенностью наших тел мы обладаем? Правильно - мозгом!

И нас в школе не учат как правильно применять свой собственный мозг в своих собственных интересах.

Представьте, что слона не научили пользоваться хоботом, а жирафа шеей. Или водителя не научили водить автомобиль, пилота - самолет, а машиниста - поезд. Чем все это кончится? Поезд пойдет под откос! Вот и наша жизнь в ряде случаев идет под откос из-за неумения управлять своим собственным мозгом.

Все наши беды и достижения имеют корень в использовании или неиспользовании мозга. На этом сайте вы сможете узнать о том, как управлять своим собственным мозгом в своих собственных интересах. Управление осуществляется легко и просто. Многие люди это делают, не догадываясь что они управляют мозгом. 


Как-то проводил мастер-класс по постановке целей и спросил участников - кто из вас в жизни применяет логарифмы, закон Бойля-Мариотта и знания о том, кто был королем Франции в 1644 году. Понятно, что ни одной поднятой руки. Эти и многие другие знания из школьного курса в повседневной жизни применяют единицы. А вот знания о работе мозга и управлении им нам нужны каждую минуту, вот только предмета такого в школах не преподают. Потому так и живем.

Рекомендую вам прочитать все разделы и статьи учебника человека по очереди, даже если вам какая-то статья покажется для вас не нужной. Тогда у вас будет вся полная информация, ну а дальше вы сами примете решение, нужна она вам или нет, будете ли вы использовать её в своей жизни. Или станете делать "как всегда".

Приятного чтения.

УЧЕБНИК  ЧЕЛОВЕКА

физиология успеха с точки зрения работы мозга

© ИП Иванцов Д.В.

Все права защищены. Никакая часть этой статьи не может быть воспроизведена без письменного разрешения владельца авторских прав.